STRATEGI PENGEMBANGAN MADRASAH UNGGULAN BERBASIS PESANTREN
Abstract
Madrasah sebagai lembaga pendidikan yang sudah lama berkembang di Indonesia khususnya dalam lingkup pesantren yang telah berhasil membina dan mengembangkan kehidupan beragama di Indonesia Oleh sebab itu bahwa banyak lulusan dari MAN 3 Jember dituntut untuk bisa dalam bermasyarakat khusunya dalam masalah keagamaan yang di situ peserta didik dalam hidup bermasyarakat harus dapat menguasai dalam bidang keagamaan, bidang sosial, maupun bidang ilmu pengetahuan umum baik dari segi ubudiyahnya atau dari segi adabnya atau akhlakul karimah (tata kramanya), Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif, sedangkan teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, dokumentasi, dan observasi. Analisis data yang digunakan, Dari penelitian ini ditemukan: Bentuk strategi pengembangan madrasah unggulan berbasis pesantren terdapat kegiatan berupa pengembangan kitab kuning baik berupa memaknai kitab kuning secara gundul, dan pembelajaran umum yang berbasis agama dengan metode memaknai seperti halnya di pesantren, Penerapan strategi pengembangan madrasah meliputi: memiliki guru-guru yang rata-rata lulusan pesantren sehingga dapat mengajarkan kepada peserta didik sudah kompeten di bidangnya seperti halnya diklat merawat jenazah, diklat toharoh, diklat manasik haji, bahasa Arab, bahasa Inggris, dan praktek BTQ. Faktor pendukung dan faktor penghambat strategi pengembangan madrasah unggulan berbasis pesantren meliputi: faktor pendukungnya didukung oleh sarana prasarana yang baik dan memadai, tenaga pendidik yang cukup kompeten dalam bidangnya. Selanjutnya ada faktor penghambat meliputi: sistem ekonominya berpengaruh terhadap kelengkapan sarana prasarananya madrasah tersebut.
