Journals

  • thumbnail

    Jurnal Ilmu Pendidikan dan Studi Islam As-Sibawayhie

    JIPSIS Journal is the As-Sibawayhie Journal of Islamic Education and Studies published by the Ahmad Sibawayhie Islamic College (STAIAS) Besuki – Situbondo. The JIPSIS Journal reviews research and thought in the field of Islamic Education and Studies which is published three times a year as an Intellectual and Religious Communication Media for researchers, teachers, lecturers, students, and scholars throughout the archipelago. This journal began publishing online and was first published since the beginning of 2025. The JIPSIS Journal accepts article submissions throughout the year with a publication period of April, August, December, every year.

  • Journal Islamic Education and Multicultural

    Journal Islamic Education and Multicultural merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan hasil penelitian, kajian konseptual, dan studi literatur di bidang pendidikan Islam dalam konteks masyarakat multikultural. Jurnal ini bertujuan menjadi wadah akademik bagi para peneliti, dosen, guru, dan praktisi pendidikan untuk mengembangkan pemikiran inovatif, kritis, dan solutif dalam menghadapi dinamika global serta keberagaman budaya, agama, dan sosial.

    Fokus utama jurnal ini meliputi integrasi nilai-nilai Islam dengan prinsip-prinsip multikulturalisme, penguatan moderasi beragama, pendidikan karakter, serta pengembangan kurikulum dan metode pembelajaran yang inklusif dan toleran. Selain itu, jurnal ini juga mengkaji isu-isu strategis seperti pluralisme, keadilan sosial, transformasi pendidikan Islam, dan pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran di era digital.

    Ruang lingkup Journal Islamic Education and Multicultural mencakup:

    1. Pendidikan Islam dan Multikulturalisme
    2. Moderasi Beragama dalam Pendidikan
    3. Kurikulum dan Inovasi Pembelajaran Pendidikan Islam
    4. Filsafat dan Pemikiran Pendidikan Islam
    5. Manajemen dan Kebijakan Pendidikan Islam
    6. Pendidikan Karakter dan Nilai-Nilai Keislaman
    7. Studi Islam dalam Masyarakat Multikultural
    8. Teknologi Pendidikan dan Digitalisasi Pembelajaran Islam

    Jurnal ini diterbitkan secara berkala dan menerapkan proses peer-review yang ketat untuk menjamin kualitas dan integritas ilmiah setiap artikel. Dengan komitmen terhadap standar akademik internasional, Journal Islamic Education and Multicultural diharapkan menjadi referensi ilmiah yang kredibel dan berkontribusi dalam pengembangan keilmuan pendidikan Islam yang inklusif, humanis, dan berwawasan global.